연구단 소개

비전 및 목표

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 본 연구단은‘세상을 변혁시키는 드론 원천기술을 연구하고, 드론 신산업 창출에 선봉장이 될 혁신인재 양성’을 추구하며, 주요 목표는 다음과 같음.

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 ○ 체계적인 창의-융합적 교육을 통한 창조적 인재양성

    - 창의-융합 교육과정을 전공기초-융합기초-융합심화-융합실무 및 응용 단계로 구성하고, 단계적이며 심화된 융복합 교과목을 통한 효과 

      적인 학문간 융복합 교육을 실현하여 드론 신산업분야에 실질적으로 기여할 수 있는 인재의 성장을 추구함.

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 ○ 세계 최고 수준의 기술개발을 위한 연구역량 강화

    - 도전적인 창의 자율연구 프로그램 지원을 통해 드론분야 난제를 창의적으로 극복할 수 있는 원천기술 개발을 장려함.

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 ○ 미래지향적이며 글로벌한 시야를 갖춘 국제적 리더 양성

    - 연구능력 증진에만 초점을 맞춘 교육을 넘어, 다양한 국제적 경험을 통해 세계적인 변화의 흐름을 직시할 수 있는 국제적 리더로서 성장

      할 수 있는 프로그램들을 운영함.

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 ○ 실무형 창의인재 양성과 산학 공동연구를 통한 드론 신산업분야 난제 해결 및 사회공헌

    - 지능형 드론은 실생활에 직접적으로 영향을 미치기 때문에, 연구자가 기술의 사회 파급력을 늘 신중히 고려하고, 드론 기술이 지역사회,

      산업, 국가와 국제사회의 발전에 미치는 영향을 고민할 수 있도록 교육과정을 수립함. 또한 유기적인 산학 협력체계를 구축하여 공학지식

      을 사회 이바지에 활용할 수 있는 인재양성을 추구하며, 산학 공동연구를 통해 드론 신산업의 난제를 해결함.

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교육/연구 방향​

 ▷ 교육 방향

     - 사회와 사람을 먼저 생각하고 기술로 공헌할 수 있는 책임있는 융합형 혁신인재를 양성하는 교육 과정 비전을 가지고, ‘교육과 연구의

       유기적인 결합’, ‘드론분야 복합문제 해결을 위한 교육’, ‘글로벌 시야를 키우는 교육’, ‘사회윤리적 공학교육’을 교육과정 목표로 수립하고

       진행함.

     - 지능형 드론 4대 핵심 연구분야에 특화된 교육과정, 드론의 미래 지향적 발전방향에 대응하는 지속적인 교과목 구성 개선, 미래 지능형

       드론 핵심기술의 선도적 교육과정으로의 발전이라는 교육과정 철학을 추구함.

     - 주요 추진전략으로 60% 이상 융복합교과목 운영, PBL 혁신교수법, 수요 지향적 교과목 운영, 글로벌 교육 네트워크 구축, 전주기적 추적

       관리 시스템 구축 및 운영 등을 수립함.

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 ▷ 연구 방향

     - 본 연구단은 해외 Top-Class 대학을 대상으로 지속적 벤치마킹을 통해 연구역량 향상방안을 도출하고, 융합연구클러스터 및 공동연구

       체계를 구축하였음. 드론 핵심기술 중점연구, Top Class 대학과의 긴밀한 국제 공동연구 활성화, 우수 연구인력 확충을 통한 연구역량

       확보, 전폭적인 인센티브를 통한 논문의 질적 향상 등으로 세계적인 지능형 드론 원천기술을 확보한 연구단으로 발돋움할 계획임.

     - 지능형 드론 원천 핵심기술인 ‘구조 및 플랫폼’, ‘탐지 인식 및 제어’, ‘통신 네트워크 및 보안’, ‘자율지능’ 분야에서 심층적이고 실질적인

       국제 공동연구 수행을 위하여, 대학원생 참여 중심의 국제 공동연구 프로그램의 활성화와 연구실 중심의 과제 집중형 국제 협력 프로그         램을 진행하고자 함.

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